Phase préliminaire (durée 2 h)

• Écoute et analyse de vos attentes et objectifs à court et moyen terme, reconstruction de votre parcours professionnel et de vos orientations, de vos critères de satisfaction, présentation du contenu et de la méthode de travail, des modalités de déroulement du bilan de compétences.
• Validation des objectifs du bilan de compétences

Phase 2 – Investigation individuelle & accompagnement (durée 20 h)

• Identification et analyse de vos compétences, de vos capacités, vos motivations et centres d’intérêts professionnels.
• Identification de vos traits de personnalité, de vos axes de développement personnel

Phase 3 – Synthèse du Bilan de Compétences (durée 2h)

• L’objectif de cette rencontre est de faire le point sur la réalisation de votre projet professionnel et sur le déroulement du bilan de compétences, de déterminer ensemble les actions à poursuivre.
• Lors de cet entretien nous vous présentons et remettons la synthèse écrite de votre bilan de compétences.

Parcours individualisé

• Textes de référence :
  Articles L. 1233.71, L. 6313-1, L. 6313-4 et R. 6313-4 à R. 6313-8 du Code du travail. Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au bilan de compétences des agents de l’État LOI n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel Décret n° 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences

Les plus :

Les entretiens sont possibles en journée / soirée / week-end pour s’adapter au rythme de vie du stagiaire

Suivi et évaluation des acquis :

• Une synthèse est remise au stagiaire à la fin du bilan.
• Les résultats du bilan sont la seule propriété du bénéficiaire. Ils ne
  peuvent-être communiqués à un tiers qu’avec son accord.